Su korkusu ya da fobisi bulunan çocuklarımıza, kararlı ve istikrarlı aynı zamanda sabırlı davranılmakta, eğitimci tarafından geliştirilen tavırlarda aileye birlikte hareket edilmesi gerektiğinin önemi anlatılmaktadır.

Uygulama içerisinde yer alan eğitimciler (Beden Eğitimi Öğretmenleri ve Fizyoterapistler) bir araya gelerek havuzun etkin kullanım yöntemleri ile ilgili ayrıntılı bir havuz çalışma programı oluşturmaktadır.

Kas gelişimini tamamlamamış çocuklarımız için uygun malzemeler alınıp tespit edilen çocuklarla ihtiyaçları doğultusunda çalışmalara başlanmaktadır.

Yapılan çalışmalar ile ilgili pano oluşturularak öğrencilerimize model olmanın yanı sıra görsel olarak da uygulanacak hareketler pano üzerinde anlatılmaktadır

Havuza giriş ve çıkışlarda öğrencinin kendi başına duş tuvalet vb. kullanması için müsaade edilmekte, kendi ihtiyaçlarını karşıar duruma gelmesi açısından eğitim çalışmalarının ayrılmaz parçası olarak görülmektedir.

Çocukların gelişim basamakları ile ilgili bilgisayar ve video kayıtları yapılmakta yeni sezona başlarken ve sezon sonunda kayıtlar tekrar değerlendirilmekte, dolayısıyla su ile terapide kat edilen yol gözlenmektedir. Bu kayıtlar ailelerle paylaşılmaktadır.

Düzenli olarak havuz suyu tahlilleri ilgili kuruluşlar tarafından yapılıp, kullanılabilir raporu panoya asılmakta ve periyodik zamanlarda yinelenmektedir.

Çocukların da cilt hastalığı ve bulaşıcı hastalığı yoktur raporlarının havuzdan faydalanmadan önce idareye teslimi sağlanmaktadır.

Havuz çalışmalarında ayrı bir müzik sistemi kurularak su terapisi ile müzik terapisinin birleştirilmesi sağlanmaktadır.

Aynı seviyedeki öğrencilerle çalışma gurubu oluşturularak su içi oyunlar ve yarışmalar yaptırılmaktadır.